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Laboratório da USP: universidade deverá investir R$ 10 milhões para a construção de 29 laboratórios
São Paulo - Além de laboratórios que produzem pesquisa de alta qualidade, a Universidade de São Paulo (USP) ganhará 29 laboratórios voltados especialmente para aulas práticas inovadoras em cursos de graduação das mais variadas áreas do conhecimento.
A Pró-Reitoria de Graduação da USP divulgou os projetos selecionados pelo edital do programa Pró-Inovação no Ensino Prático de Graduação (Pró-Inovalab), lançado em 2011 com o objetivo de fortalecer e valorizar o ensino de graduação na universidade, apoiando projetos de instalação de laboratórios destinados às aulas práticas.
De acordo com a pró-reitora de Graduação da USP, Telma Zorn, o programa tem características inéditas e poderá servir como modelo para iniciativas semelhantes em outras instituições.
“Com frequência há programas que investem recursos em projetos de ampliação e construção de novos laboratórios para pesquisa. Mas achamos que seria importante qualificar o ensino de graduação com atividades sólidas e cientificamente relevantes. Idealizamos o programa pensando em fazer com que a competência da USP em pesquisa fosse transferida para os estudantes o mais cedo possível”, disse Zorn à Agência FAPESP.
Inicialmente, segundo Zorn, o programa previa um investimento de R$ 5 milhões. Foram recebidos 57 projetos de 38 das 42 unidades da USP. Mais tarde o edital foi retificado com um valor maior: R$ 10 milhões.
“A ideia era inovadora e não sabíamos qual seria a demanda. Quando constatamos que o interesse era muito grande, conseguimos dobrar o valor, com um limite de R$ 500 mil por projeto. Esperávamos apoiar 20 projetos, mas algumas propostas mostraram que era possível fazer algo de muita qualidade com valores menores, então foi possível apoiar um total de 29 projetos”, explicou.
De acordo com Zorn, além de aproximar a competência de pesquisa da USP do aprendizado dos alunos, o programa permitirá introduzir nos cursos de graduação práticas pedagógicas e tecnologias de ensino inovadoras.
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